МБОУ БОНДАРСКАЯ СОШ

В период с 30.06.2025 по 25.07.2025 на основании приказа министерства образования и науки Тамбовской области от 25.06.2025 № 1457 и задания от 25.07.2025 № 15 проведены контрольные (надзорные) мероприятия без взаимодействия с контролируемыми лицами - наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности). Наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) проводилось посредством сбора, анализа данных, содержащихся в региональной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в региональной информационной системе «Цифровая образовательная платформа Тамбовской области». По результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности) по состоянию на 24 июля 2025 года выявлены признаки нарушений следующих обязательных требований. В нарушение п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 1, 2 Порядка и условий выдачи медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 29.09.2023 №730, п. 21 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546, функционирование внутренней системы оценки качества образования в школе осуществляется неэффективно, не ведется работа по обеспечению объективности образовательных результатов обучающихся, отсутствует внутришкольный контроль за текущей и промежуточной аттестацией, в том числе в отношении претендентов на медаль. Так результаты освоения образовательной программы среднего общего образования в школе (внутришкольное оценивание - полугодовые и годовые отметки) не сопоставимы с результатами государственной итоговой аттестации среднего общего образования (внешнее оценивание) (далее –ГИА). Один (50%) из двух претендентов на медаль не набрал необходимое количество баллов на ГИА для получения медали (медаль не получил). Так, Федотова, претендент на медаль «За особые успехи в учении» I степени, имеющая все итоговые отметки «5» по всем учебным предметам набрала на ЕГЭ по русскому языку набрала 67 баллов, по химии 46 баллов, по биологии 53 балла, что не соответствует уровню подготовки медалиста. Необъективность внутренней оценки качества образования подтверждается анализом раздела «История изменений» электронного журнала «Дневник.ру». Учителями необоснованно изменяются и добавляются текущие отметки, в том числе за пределами учебного года, что значительно влияет на полугодовые, годовые и, соответственно, на итоговые отметки в сторону их повышения, в том числе у претендентов на медали. 23.06.2025, 09.06.2025, 04.06.2025 изменялись, добавлялись отметки выпускникам 11 класса базовой школы за уроки 1 и 2 полугодий. Например, Наумовой, получившей «За особые успехи в учении» II степени, добавлены отличные отметки по биологии 09.06.25 за урок 20.05.25; по литературе 04.06.2025 за урок 21.05.2025, 20.05.2025 за уроки 15.05.25, 12.05.2025, 09.04.2025, что повысило ее средний балл по литературе и повлияло на итоговую отметку. Бурашникову по обществознанию 23.06.2025 были исправлены «2» на «3» за уроки 08.11.2024 и 19.11.2024, «3» на «4» за урок 21.11.2024, добавлено пять отметок «4» за уроки 22.11.2024, 03.12.2024, 12.12.2024, 20.12.24, 27.12.2024, что повысило его средний балл до 3,5 и повлияло на итоговую отметку. 20.06.2025 изменялись, добавлялись отметки выпускникам 9 класса Нащекинского филиала за уроки 1, 2, 3 и 4 четвертей. Аналогичные необоснованные изменения и добавления текущих отметок, в том числе за пределами учебного года, наблюдаются у всех обучающихся всех классов по разным предметам как в базовой школе, так и в ее филиалах. В нарушение п.п. 10, 11, 13 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п. 21 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546, не осуществляется выставление итоговых отметок выпускников 11 классов в электронный дневник «Дневник.ру», у выпускников 9 классов не выставлена экзаменационная и итоговая отметка по математике. Результаты освоения образовательной программы основного общего образования (четвертные и годовые отметки по ряду учебных предметов) не сопоставимы с результатами государственной итоговой аттестации основного общего образования (далее – ОГЭ). Не обеспечена объективность проведения государственной итоговой аттестации основного общего образования (далее - ОГЭ), что привело к значительному расхождению результатов обучения и результатов основного общего образования. Отдельные обучающиеся, имеющие четвертные и годовые отметки «3» (среднее арифметическое от 2,8 до 3 по разным предметам) получили на ГИА, в том числе с учетом пересдачи в резервные дни, отметки «4» и «5», что существенно повлияло на их итоговые отметки. Например, Егоров по географии годовая – «3», однако на ОГЭ получил «5». Отдельные обучающиеся, имеющие годовые отметки «5» получили на ОГЭ отметки «3», что существенно повлияло на их итоговые отметки, большинство отличников получили на ОГЭ по двум и более учебным предметам - «4», что не соответствует уровню подготовки отличников. Например: Зеленкова, имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по биологии – «3», по русскому языку - «4»; Дейкина, имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по биологии и географии – «3», по русскому языку - «4»; Казьмин, имеющий все годовые отметки – «5», получил на ОГЭ по двум предметам – «4» (русский язык, химия). Предлагаю принять меры по обеспечению соблюдения обязательных требований: обеспечить функционирование внутренней системы оценки качества образования в школе, обеспечивающей объективные и достоверные образовательные результаты обучающихся при проведении всех оценочных процедур, как внутришкольных, так и внешних (при проведении всероссийских проверочных работ и государственной итоговой аттестации).