ГБОУ "БЕЛГОРОДСКИЙ ИНЖЕНЕРНЫЙ ЮНОШЕСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ"

В ходе рассмотрения информации, представленной директором областного государственного бюджетного учреждения «Белгородский региональный центр оценки качества образования» Чаусовой Т.В. от 26 ноября 2024 года № 571 (вх. от 26 ноября 2024 года № 01-17/1510), о результатах выгрузки из государственной информационной системы Белгородской области «Образование» с 5 ноября 2024 года по 20 ноября 2024 года данных о фактах отсутствия текущих отметок во II четверти 2024-2025 учебного года у обучающихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений города Белгорода (включая муниципальные и государственные учреждения) установлено следующее. В нарушение пунктов 10, 11 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон №273-ФЗ), согласно которым к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения, индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях, пункта 2 части 1 статьи 48 Федерального закона 273-ФЗ, согласно которому педагогические работники обязаны соблюдать правовые нормы, неисполнение которых влечет ответственность для педагогических работников, в том числе при прохождении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, части 6.1 статьи 47 Федерального закона 273-ФЗ, согласно которой перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 21 июля 2022 года № 582«Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ», согласно которому в перечень обязательной документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, включен журнал учета успеваемости, пункта 25 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 года № 115, согласно которому освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся, формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении школе-интернате «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» (далее – ГБОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат») в журналах учета успеваемости отсутствуют текущие отметки по учебным предметам (учебным курсам): 1) «Основы безопасности и защиты Родины» у 20 (100%) обучающихся 8 «А» класса, 14 (100%) обучающихся 8 «Б» класса, 34 (100%) обучающихся 9 «А» класса, 33 (100%) обучающихся 9 «Б» класса (учитель Тихонов Андрей Александрович); 2) «Физическая культура» у 14 (100%) обучающихся подгруппы 8 «Б» класса, 16 (100%) обучающихся подгруппы 9 «Б» класса (учитель Тишаков Олег Игоревич), 19 (100%) обучающихся подгруппы 9 «А» класса (учитель Тихонов Андрей Александрович); 3) «Иностранный язык» у 19 (100%) обучающихся подгруппы 9 «А» класса, 17 (100%) обучающихся подгруппы 9 «Б» класса, (учитель Ковалева Яна Феликсовна), обучающегося 6 «В» класса Орлова Даниила, обучающегося 9 «А» класса Подгорного Кирилла, обучающегося 9 «Г» класса Ворвашенко Андрея, обучающегося 9 «Д» класса Ворвашенко Кирилла (учитель Чернова Елена Михайловна); 4) «Физика» у 34 (100%) обучающихся 9 «А» класса, 33 (100%) обучающихся 9 «Б» класса (учитель Кузьмичева Елена Алексеевна); 5) «Родной язык (русский)» у 34 (100%) обучающихся 9 «А» класса (учитель Дудко Светлана Александровна), обучающегося 9 «Д» класса Ворвашенко Кирилла (учитель Крикунова Яна Владимировна); 6) «Русский язык» у 34 (100%) обучающихся 9 «А» класса (учитель Дудко Светлана Александровна), обучающегося 6 «А» класса Ковалёва Даниила, обучающегося 7 «В» класса Якубенко Михаила, обучающегося 9 «Б» класса Дубенцова Антона, обучающегося 9 «Г» класса Ворвашенко Андрея (учитель Рыжих Марина Михайловна), обучающегося 7 «А» класса Горбовского Сергея, обучающейся 7 «Г» класса Смыкаловой Весны, обучающейся 8 «А» класса Корниенко Полины, обучающейся 8 «В» класса Никулушкиной Карины (учитель Зубачева Ирина Олеговна); 7) «Литература» у 34 (100%) обучающихся 9 «А» класса (учитель Дудко Светлана Александровна), обучающегося 7 «В» класса Якубенко Михаила, обучающегося 9 «Г» класса Ворвашенко Андрея (учитель Рыжих Марина Михайловна), обучающейся 7 «Г» класса Смыкаловой Весны, обучающейся 8 «А» класса Корниенко Полины, обучающейся 8 «В» класса Никулушкиной Карины (учитель Зубачева Ирина Олеговна), обучающегося 9 «Д» класса Ворвашенко Кирилла (учитель Крикунова Яна Владимировна); 8) «История» и «Обществознание» у обучающегося 6 «А» класса Ковалёва Даниила, обучающегося 6 «В» класса Орлова Даниила, обучающегося 7 «В» класса Якубенко Михаила, обучающейся 7 «Г» класса Смыкаловой Весны, обучающейся 8 «А» класса Корниенко Полины, обучающейся 8 «В» класса Никулушкиной Карины, обучающегося 9 «А» класса Подгорного Кирилла, обучающегося 9 «Б» класса Дубенцова Антона, обучающейся 9 «В» класса Кузнецовой Александры, обучающегося 9 «Г» класса Ворвашенко Андрея, обучающегося 9 «Д» класса Ворвашенко Кирилла (учитель Дудко Светлана Александровна); 9) «Информатика» у обучающейся 7 «Г» класса Смыкаловой Весны, обучающейся 8 «А» класса Корниенко Полины, обучающейся 8 «В» класса Никулушкиной Карины, обучающегося 9 «А» класса Подгорного Кирилла, обучающегося 9 «Г» класса Ворвашенко Андрея, обучающегося 9 «Д» класса Ворвашенко Кирилла (учитель Ярош Светлана Сергеевна); 10) «Основы программирования» у обучающегося 6 «А» класса Ковалёва Даниила, обучающегося 6 «В» класса Орлова Даниила (учитель Ярош Светлана Сергеевна); 11) «Основы духовно-нравственной культуры народов России» у обучающегося 6 «В» класса Орлова Даниила (учитель Воробей Наталья Александровна); 12) «Чтение (литературное чтение)» у обучающегося 7 «А» класса Горбовского Сергея (учитель Зубачева Ирина Олеговна). Тем самым отсутствие в журналах учета успеваемости ГБОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» текущих отметок лишает родителей (законных представителей) обучающихся своего права на ознакомление с оценками успеваемости своих детей, в то же время данные факты не позволяют родителям (законным представителям) обучающихся обеспечить выполнение своих обязанностей по получению детьми общего образования. Указанное бездействие может привести к нарушениям следующих обязательных требований: 1) Пункт 10, Часть 3, Статья 28, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; 2) Пункт 11, Часть 3, Статья 28, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; 3) Пункт 2, Часть 1, Статья 48, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; 4) Часть 6.1, Статья 47, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; 5) Часть 1-5, Приказ Минпросвещения России "Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ"; 6) Пункт 25, Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.