МБОУ КГО "СОШ №2 ИМ.А.С.ПУШКИНА"

В пункте 86 Устава указано, что «в целях учета мнения обучающихся могут создаваться Совет старшеклассников, Общешкольный родительский комитет и иные органы »

При приеме обучающихся в 1 класс документарно не подтверждена реализация прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на выбор до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Уставом Учреждения не определена компетенция коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся

Фактическая деятельность Учреждения по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования не соответствует установленному локальными нормативными актами порядку в части разработки, принятия и утверждения контрольно-измерительных материалов; подготовки педагогических работников и общественных экспертов к проведению мониторинга; отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования и т.д.

Учреждением разработан локальный нормативный акт «Порядок принятия локальных нормативных актов»

В локальных нормативных актах, основной образовательной программы начального общего образования Учреждения документации используется формулировка «Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»

- в пояснительной записке рабочей программы курса внеурочной деятельности программы «Школа актерского мастерства» используется некорректная формулировка «направленность дополнительной образовательной программы»; - в утвержденной рабочей программе курса внеурочной деятельности «Ландшафтный дизайн» разработано «содержание рабочей программы» вместо тематического планирования»; - в утвержденных рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Наш Пушкин» и «Общая физическая подготовка» не содержит содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

В пункте 50 Устава используется некорректная формулировка «школа самостоятельно разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами»

В рабочих программах учебных предметов Учреждения используется формулировка «ступени» образования вместо уровня образования

В форме заявления о приеме в 1 класс не указывается выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей

В вышеуказанном локальном нормативном акте указано, что выпускникам 9 класса выдается «документ государственного образца о соответствующем уровне образования»

- пояснительная записка не содержит подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - пояснительная записка не содержит общие подходы к организации внеурочной деятельности

В 2017/2018 учебном году: 1. решением педагогического совета от 30 мая 2018 года (протокол № 8) обучающийся 1б класса Пономарев Ев. переведен в следующий класс, как успешно освоивший образовательную программу, в сводной ведомости классного журнала указано, что данный обучающийся «по решению ПМПК от 30.05.2018 года продолжит обучение в 1 (доп.) классе по АООП (вар. 7.2); 2. педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс обучающейся 4а класса Тепловой А., зачисленной в школу с 13 февраля 2018 года

- в Учреждении не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов; - в журнале регистрации заявлений о приеме в первые классы не представлен полный перечень сданных документов

Учреждением разработана «рабочая программа дополнительного образования «Школа «Радость» вместо дополнительной образовательной общеразвивающей программы

В пункте 5.9 локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что «отчисление учащегося применяется, если учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году»

И федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «География» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части отсутствия раздела «Россия в современном мире»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Математика» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части наличия раздела «Комплексные числа»»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Литература» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части изучения раздела «Зарубежная литература»: фактически изучается произведения двух авторов: проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору

- локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» утверждён с учетом мнения Совета старшеклассников и Общешкольного родительского комитета школы (коллегиальные органы управления отсутствуют); - в пункте 3.1.12 «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что « участие в управлении школой в порядке, установленном Уставом » (коллегиальный орган управления отсутствует)

- в Учреждении не разработаны учебные планы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-педагогической направленностей на 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы; - и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196: разработана «дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа культурологической направленности» вместо дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности

В пункте 38 Устава указано, что «форма получения общего образования и форма обучения определяются родителями (законными представителями)

В Уставе не содержится информация о порядке участия обучающихся в управлении образовательной организации

Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит: - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования

- в рабочих программах учебных предметов «Основы религиозных культур и светской этики», «Технология» и «Физическая культура» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - в рабочих программах учебных предметов «Литературное чтение», «Окружающий мир» разработан раздел «Результаты изучения курса» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский)» не содержит планируемых результатов освоения учебного предмета, курса (личностных, предметных и метапредметных) и тематическое планирование не содержит указание количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программу курса внеурочной деятельности «Пишу красиво и грамотно» раздел «Содержание курса» не содержит указание форм организации и видов деятельности;

Учреждением разработаны и приняты локальные акты «Положение об общем собрании работников школы», «Положение о совете школы», «Положение о педагогическом совете», «Порядок учета мнения участников образовательных отношений локальных нормативных актов школы», «Положение об общешкольном родительском комитете», «Положение о совете старшеклассников», «Порядок проведения самообследования школы», «Положение о формах получения образования и о формах обучения граждан», «Положение об официальном сайте»

- для учета индивидуальных результатов обучающихся в классных журналах по элективным курсам используется зачетная система вместо 5-ти балльной системы; - в сводных ведомостях учета успеваемости обучающихся классных журналов не указаны изученные в соответствии с утвержденными учебными планами основного общего и среднего общего образования элективные курсы

Учреждением не разработаны правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит результатов деятельности, обеспечивающих формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования

В локальном нормативном акте « Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья» содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

В Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятии положения о структурном подразделении

В 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы в 10-11 классах реализован не в полном объеме по содержанию учебный предмет «Литература» - в части раздела «Зарубежная литература» (проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору

И федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: - рабочие программы учебных предметов «Русский язык», «Музыка», «Физическая культура» и «Математика» не содержат описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности; - рабочие программы учебных предметов «Мир природы и человека» и «Физическая культура» не содержат описание места учебного предмета в учебном плане; - рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекция» не содержит общую характеристику коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися; описание места учебного предмета в учебном плане; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности

В Уставе Учреждения не содержится информация о сроках полномочий органов управления Учреждением (Общее собрание работников школы, Педагогический совет)

Учреждением превышена компетенция в части принятия и утверждения локального нормативного акта «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации», в котором устанавливаются действия по организации и проведению государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам основного общего образования

Превышена компетенция образовательной организации в части установления права осуществлять контроль «результатов деятельности работников по вопросам соблюдения законодательства РФ, РК в области образования и осуществления государственной политики в области образования »

- в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Увлекательный английский» разработан раздел «Тематическое содержание курса» вместо «Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности»; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Школа юного эколога» не содержит содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Волшебный глобус», «Занимательный русский язык» содержит раздел «личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы внеурочной деятельности» вместо «тематическое планирование»

Программа коррекционный работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

Программа духовно-нравственного (нравственного) развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не включает перечень планируемых результатов воспитания (социальных компетенций, моделей поведения школьников с умственной отсталостью), формы организации работы

- в пункте 4.2. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «рабочая программа разрабатывается на основе примерных образовательных программ »; - в пункте 6.4. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «во время внеурочной деятельности обучающиеся могут пользоваться услугами как школы, так и учреждениями дополнительного образования»

Договор об оказании платных образовательных услуг не содержит обязательные сведения